我们都知道，优秀是比较出来的。有了对比，才有了差距；有了差距，才有了评价。 

比如，我们身边的那些可以称为“优秀”的人，他们有的升职速度极快，有的专业能力极强。但总的来说，他们都有明显超出正常水平的“能力”。 

那么，他们的“能力”是如何得来的？他们以前做了什么，导致了他们现在的“优秀”？

“能量爆棚”，是无数华一学员对这位专业股权讲师的评价；“改变世界”，是他在出众能力与经验积累之下的超凡野心。从加入华一世纪华麦师资团队以来，他把工作当修行，不断磨练心性、精进自己，不仅成就了事，也成就了人。 

在9月华一世纪讲师分享会议上，程浩南老师将自己进入华一授课后的思维领悟，浓缩成“合一”的精华主题，为大家带来了一次生动的学习交流。 

浩南老师首先以一个问题，开启了他的分享：“为什么起点差不多的人，工作几年后，人生却有着天壤之别？是什么拉开了人与人的差距？是智商吗？是学历吗？还是家庭背景？” 

其实，真正拉开人与人差距的，是自己对待工作的态度。 

这个世界上，没有一份工作不委屈，没有谁做得比谁更容易。 

心性很差，扛不住工作的压力，做事容易半途而废，最终难以成大器；但也有些人，会把工作中困难和挫折，当成是提升心志、磨炼人格的“修行”。 

那这样的修行，其实就是“合一”。

第一、心脑合一是必要 

有句话叫心外无物。浩南老师强调：“心是一切的根源。一定要坚守初心。” 

以“空杯”心态，保持终身学习，大量吸收新的知识，接受外界新事物、新思想的输入，不断打破自己，升级自己。 

当你的见识越来越广，知识储备越来越多时，你才能和世界碰撞出火花，从而实现思维跃迁。 

《庄子》一书就曾说过这样一则小故事：鲁国有个木匠，奉命为鲁侯制作悬挂钟鼓的木柱，木柱的雕刻精致入微，见过的人都感叹这是鬼斧神工。 

鲁候召见木匠，询问其中奥秘。木匠说：我准备做工之前，会进行斋戒，以此来静养心思。斋戒到第三天，我忘记了“对功名的考虑”；斋戒到第五天，忘记了“对利禄的追求”；斋戒到第七天，我已然达到忘我之境。之后，我才开始进山寻找合适的木材，顺手一加工，就做成了现在的样子。 

保持一颗单纯的初心，抛弃一切杂念，这也是浩南老师一贯的授课方式。 

很多人问过浩南老师这样一个问题，做老师这行有没有内卷？他每次也都很直白地表示：“这是毫无疑问的，并且也是很正常的。只要有人存在，就有江湖，大家一定会有竞争，从而产生差距和参照，激发我们去进步。” 

因此，当我们要做某件事，不要让自己进入内耗之中，而是要先搞起来。 

哪怕是做一件非常困难的事，搞起来，也能让我们进入到尝试、反馈、修正推进的循环，至少有一半的概率能成。 

第二、“知行合一”

浩南老师谈到“知行合一”，分享到了海洋老师的一句话：“知到极处便是行，行到极处便是知。”

如同稻盛和夫先生所言：人生不是一场物质的盛宴，而是一次灵魂的修炼。

浩南老师认为：“人只有活成一个独立的星球，有自己独立的轨道，不受任何外界影响，才能做到知行合一。”

知行合一的“知”是“良知”，是每个人与生俱来的道德感和判断力。找到并遵循内心的良知，复杂的外部世界就将变得格外清晰。致胜决断，了然于心。

明代思想家、心学集大成者-王阳明凭借知行合一的强大力量——他率文吏弱卒，荡平江西数十年巨寇；他以几封书信，一场火攻，三十五天内平定了宁王之乱；他从根本上扫清了困扰明政府多年的广西部族匪患。

浩南老师以王阳明为例，不无感慨地表示：“我们能不能“知行合一”，还要要放到最极端的条件下去试炼，这就是心学说的“事上练”。老天会给每个人这样的契机，往往成功者，正是由此走出了不同的人生。”

第三、“天人合一” 

两千年前，董仲舒提出“天人合一”。两千年后，国学大师季羡林按照儒家思想，将“天人合一”理解为：人生的最高理想境界。人们只要能尽心养性，就能够认识天。世界观决定方法论，逐渐地培养“天人合一”的生活习惯和思维方式，很有必要。 

浩南老师分享了他自身对于“天人合一”的理解，并谈到： 

“我们中国人历来说天时地利人和，而人呢，我认为有‘三命’。

第一叫生命；

第二叫使命；

第三则叫天命。也就是将自己定位到合适的角色。 

我站在华一的舞台上，这就是我的天命所在；而能量爆棚，则是靠找到我的使命。这都是我长期持续奋斗的理由。如果华一每一位老师都全力以赴，未来华一定会创造更大的奇迹！” 

那么，如何在工作中修炼能力，实现“天人合一”、自我增值呢？ 

——你要去承担更大的责任。能力是因为需要而产生的。你的需求有多大，能力就有多大。 

如果你只是重复你容易做的事情，你的能力不会有太大的增长；但是，当你承担了更大、更多的责任后，这些责任会迫使你不断地提高自己，从而获得更大的能力。 

一些人之所以老是纠结，不去行动，一方面是害怕困难和麻烦。另外一方面，是害怕失败，虽然看到了一个机会，但觉得自己在某一方面有所欠缺，认为自己不懂，从而产生恐惧心理。 

但牛人往往不会这么想，他关心的是要做什么，而不是我会做什么。 

所以，不要止步于舒适区，不要自我设限，去承担更大的责任，突破自己的能力边界，唯有如此，你才能不断地成长、进步。

如同程浩南老师所言，在华一世纪的专业股权讲师，如同星河浩瀚，每一位都是无比优秀的存在。有意愿有能力的人才，往往能创造更大的价值，承担更多的责任。当每个人找到了自己的意愿，他也就找到了打开潜能的钥匙。